A Faculdade de Enfermagem (FAENF) do Instituto de Ciências da Saúde (ICS) da Universidade Federal do Pará (UFPA), em parceria com a Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EE/UFMG) e o Ministério da Saúde (MS), convoca alunos do Curso de Graduação em Enfermagem para se inscreverem no Processo de Seleção para Estagiário do Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica – CEEO Rede Cegonha de acordo com o Projeto nº 17217.985000/13-043. As inscrições estão abertas no período de 01 a 08 de setembro de 2014, das 9 às 14 horas, na Secretaria da Faculdade de Enfermagem.
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A Comissão do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF), no uso de suas atribuições legais, torna pública e estabelece as normas do processo seletivo para o credenciamento de docentes permanentes junto ao curso de Mestrado Acadêmico, em conformidade com as exigências do Regulamento do PPGENF, da Resolução nº 001/2014 do PPGENF/UFPA, que trata do credenciamento e da renovação de credenciamento de orientadores. As inscrições dos candidatos deverão ser efetuadas nos dias úteis do período de 06 a 08 de agosto de 2014, no horário das 9:00h às 12:00h, na Secretaria do Programa.
Mais informações, acesse o Edital.
O Laboratório de Habilidades Humanas, anexo à Unidade Municipal de Saúde do Guamá, se destina a integrar as atividades de ensino - serviço de atenção básica à comunidade local.
Um total de 55 cursos da Universidade Federal do Pará recebeu o selo de estrelas do Guia do Estudante (GE), publicação da Editora Abril que avalia, semestralmente, os cursos ofertados nas universidades brasileiras, dentre eles o Curso de Enfermagem, que recebeu na avaliação o selo 5 estrelas, máximo de pontuação concedida pela publicação.
Ao entrar numa Instituição de Ensino Superior, o estudante depara-se com uma nova fase, cheia de palavras e processos novos e, vale lembrar, de novas preocupações. A universidade é, sem dúvida, um ambiente diferente da escola.
O Programa de Avaliação tem como objetivo o aperfeiçoamento do processo formativo, com base na opinião dos estudantes e dos professores.
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